نقش و جایگاه تشویق در پیشرفت و یادگیری دانش آموزان

تشویق یکی از ابزارهای مهم در فرایند یادگیری و پیشرفت دانش آموزان است که نقش بسیار مهمی در افزایش انگیزه و اعتماد به نفس آنها دارد. تشویق به عنوان یکی از اصول اساسی در آموزش و پرورش، تاثیر بسزایی بر عملکرد و پیشرفت دانش آموزان دارد و می تواند به آنها کمک کند تا به بهترین شکل ممکن عمل کنند. تشویق به معنای اعطای تحسین و تشویق به انجام یک کار یا فعالیت است . این اقدام می تواند باعث افزایش انگیزه و اعتماد به نفس دانش آموزان شود و آنها را به سمت پیشرفت و موفقیت هدایت کند. تشویق به دانش آموزان به انجام وظایف و وظایف خود باعث ایجاد انگیزه برای یادگیری و پیشرفت آنها می شود و آنها را به سمت دستیابی به اهداف خود هدایت می کند. انگیزش و نشاط از اشتیاق فرد برای ارضای نیازهای سلسله مراتب مورد نظر او سر چشمه می گیرد .هدفهایی که آگاهانه از سوی افراد برگزیده می شوند وسایلی هستند برای ارضای نیازهای اساسی آنان. یکی دیگر از نظریه های موبوط به انگیزش و نشاط که در روانشناسی پرورشی جای مهمی دارد نظریه انگیزش و نشاط پیشرفت یا نیاز به موفقیت است . منظور از انگیزش و نشاط پیشرفت یا انگیزش و نشاط موفقیت میل یا اشتیاق برای کسب موفقیت و شرکت در فعالیت هایی است که موفقیت در آنها به کوشش و توانایی های فرد بستگی دارد. دانش آموزان با تشویق و توجه و نشاط به یادگیری اشتیاق داشته و سختکوش هستند. دانش آموزان در درس هایی موفقیت بیشتری کسب می کنند که نسبت به آن موضوعات انگیزش و نشاط بیشتری دارند . در این مقاله با استفاده از منابع موجود کتابخانه ای و میدانی و بهره گیری از مطالعات، و سندکاوی به گردآوری داده های مورد نیاز پرداخته شده و داده های گردآوری شده تجزیه و تحلیل شده است .

کلیدواژه ها:

آموزش ، تشویق ، دانش آموزان ، یادگیری .