The Effect of Using Texts Written by Artificial Intelligence on Improving Students'Reading Skills
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: شانزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: ICMHSR16_265
- زبان مقاله: انگلیسی
- تعداد مشاهده: 200
نویسندگان
Professor assistance, Farhangian University, Zahedan ( Sistan & Balochistan), Iran
B.A. Student, Farhangian University, Zahedan (Sistan & Baluchistan), Iran
B.A. Student, Farhangian University, Zahedan (Sistan & Baluchistan), Iran
B.A. Student, Farhangian University, Zahedan (Sistan & Baluchistan), Iran
B.A. Student, Farhangian University, Zahedan ( Sistan & Balochistan), Iran
M.A. Student, Vali-e-Asr University, Rafsanjan (Kerman), Iran
چکیده
This article is a review-library method, which was written according to the opinions of scholarsin this field. The purpose of this study is to investigate the effect of using texts written byartificial intelligence on improving students' reading skills. The necessary content for writingthis study was obtained through searching in databases (SID), scholar G and Google searchengine. The obtained results show that the effect of artificial intelligence on strengtheningstudents' reading skills can be very useful and effective. Using artificial intelligence technology,facilities such as text reading systems, self-taught reading programs and expert feedback areprovided to students. These tools can promote the improvement of reading power, readingcomprehension, interpretation and analysis of text and help students to improve their readingskills. On the other hand, cooperation between teachers and artificial intelligence systems canhelp improve the teaching and learning process.کلیدواژه ها
artificial intelligence, reading skill, written textsمقالات مرتبط جدید
- حق دسترسی کودک به خدمات پزشکی: تحلیل تطبیقی در پرتو اسناد بین المللی و حقوق داخلی
- بررسی تطبیقی مدل های پیشگیری رشد مدار در نظام های حقوقی ایران، انگلستان و کانادا
- جرم شناسی بلاکچین و ارزهای دیجیتال: فرصت ها و چالش های حقوق کیفری بین الملل در مبارزه با پولشویی و تامین مالی تروریسم
- بررسی نقش معلم در تشخیص و بهبود اختلالات یادگیری درس ریاضی دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان ملارد
- Designing a Model for Developing Educational Management Based on Participatory Organizational Culture and Its Role in Enhancing Competencies of Secondary School Principals in Deprived Areas
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.