تاثیر رسانه ها در فراگیری زبان در کودکان

این مقاله در صدد است که تاثیر انواع رسانه ها در فراگیری زبان در کودکان را بررسی کند. روش انجام پژوهش توصیفی و از نوع تحلیل اسنادی است . از آنجایی که امروزه نمی توان رسانه را از زندگی انسان ها جدا دانست ، نمی توان تاثیر آن بر فراگیری زبان در کودکان را انکار کرد. کودکان به وسیله ی قرار گرفتن در محیط و تعاملات اجتماعی زبان را فرا می گیرند و رسانه های ارتباط جمعی امکان تعامل با افراد دیگر را برای کودکان فراهم میکنند. افزون بر آن برای آموزش زبان روش های قدیمی و سنتی دیگر کارساز نیست و باید از روش های نوین استفاده کرد. از یافته های این پژوهش نتیجه میگیریم که رسانه های تصویری مانند تلویزیون ورسانه های نوشتاری مانند کتاب ها و مجلات در فراگیری زبان در کودکان تاثیر به سزایی دارند. همچنین بازی های رایانه ای به طور غیرمستقیم بر فراگیری زبان در کودکان تاثیر دارند. و با توجه به نظریه بندورا کودکان عمدتا به طور غیرمستقیم و به ویژه از طریق رسانه های جمعی می آموزند.

کلیدواژه ها:

رسانه ، زبان ، کودکان