نقش تدریس تمام ساحتی در تقویت خلاقیت دانش اموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: شانزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: ICMHSR16_114
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 151
نویسندگان
کارشناسی رشته آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد تبریز.
کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی دانشگاه تبریز.
چکیده
در چشم انداز آموزشی امروزی که به سرعت در حال تحول است ، پرورش خلاقیت در بین دانش آموزان به طور فزاینده ای ضروری شده است . این مقاله به بررسی نقش محوری روش های تدریس جامع در پرورش و ارتقای خلاقیت دانش آموزان می پردازد. این مقاله با تکیه بر ترکیبی از تحقیقات اخیر و شیوههای آموزشی ، به بررسی این موضوع می پردازد که چگونه یک رویکرد یکپارچه به تدریس ، شامل استراتژی های آموزشی متنوع، طرحهای درسی ، و محیط های کلاس درس، می تواند به طورموثر مهارتهای تفکر خلاق را پرورش دهد. این مقاله با بررسی تاثیر متقابل بین عناصر مختلف تدریس جامع ، مانند یادگیری ۱ مبتنی بر پروژه، رویکردهای تحقیق محور، مطالعات میان رشته ای و ادغام فناوری ، ماهیت چندوجهی پرورش خلاقیت در محیط های آموزشی را برجسته می کند. علاوه بر این ، به اهمیت پرورش یک محیط یادگیری حمایتی و فراگیر که ریسک پذیری ، آزمایش و تفکر واگرا را تشویق می کند، می پردازد. از طریق تحلیل انتقادی مطالعات تجربی و چارچوبهای نظری ، این مقاله بر اهمیت نقش های مربیان در ارتقای خلاقیت و نوآوری در بین دانش آموزان تاکید می کند. در نهایت ، بینش ها و توصیه هایی را برای مربیان و سیاست گذاران ارائه می دهد تا راهبردهای آموزشی جامع را در شیوه های خود ادغام کنند، در نتیجه دانش آموزان را قادر می سازد تا به عنوان متفکران خلاق و حل کننده مشکلات در دنیایی پیچیده تر پیشرفت کنند.کلیدواژه ها
تدریس جامع ، خلاقیت ، روش های آموزشی ، یادگیری پروژه محور، رویکردهای تحقیق محور، مطالعات میان رشته ای ، ادغام فناوری ، محیط یادگیریمقالات مرتبط جدید
- زیست مدرن و عوامل منفی تغییر ارزش های اخلاقی از دیدگاه اسلام (مبتنی بر آرای آیت الله جوادی آملی)
- تحلیل مولفه های دگرگونی نامطلوب نظام ارزشی در منظومه تفکر اسلامی
- تحلیل زبان شناختی خطبه حضرت خدیجه (س) «مطالعه موردی خطبه ازدواج خدیجه (س) با پیامبر اکرم (ص)»
- چالش های شکاف نسلی در عصر دیجیتال و راهکارهای جبرانی آن
- واکاوی ترجمه بینانشانه ای تصاویر نوشتار در صور الکواکب عبدالرحمن صوفی (مطالعه موردی صورت های فلکی انسانی)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.