محمدمهدی یوسفی منصور - دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان
محمدحسین نارنجی - دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان
محمدجواد یوسفی پور - دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان
محمدعلی یوسفی - دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان

مدیریت آموزشی و تربیتی به عنوان یک عامل اساسی در بهبود سیاست ها و فرآیندهای آموزشی نقش بسزایی دارد. از این رو، رویکردهای نوین مدیریت آموزشی و تربیتی ، به عنوان راهبردهایی برای بهبود عملکرد دانش آموزان و افزایش تعامل آنها با فرایندهای آموزشی مطرح می شوند. در این مقاله ، نقش و اهمیت رویکردهای نوین مدیریت در ایجاد تعامل دانش آموزان مورد ۱ بررسی قرار می گیرند. رویکردهای نوین مدیریت آموزشی و تربیتی ، به مدیران و مسئولین آموزشی فرصت می دهند تا با استفاده از روشها و استراتژی های نوین ، به بهبود کیفیت و اثربخشی فرایندهای آموزشی در مدارس و موسسات آموزشی بپردازند. این رویکردها، با تاکید بر اهمیت همکاری و تعامل بین دانش آموزان، معلمان، مدیران و والدین ، به موجب ایجاد فضایی منعطف و پویا برای یادگیری و رشد دانش آموزان کمک می کنند. یکی از مهمترین مباحثی که در رویکردهای نوین مدیریت آموزشی مطرح شده، تاکید بر ایجاد تعاملات مثبت و موثر بین دانش آموزان است . این تعاملات، به دانش آموزان امکان می دهند تا از تجربیات همدیگر استفاده کرده و در فعالیت های آموزشی خود به بهترین شکل ممکن عمل کنند. از این رو، مدیران آموزشی نیاز دارند تا رویکردهای نوین مدیریت را برای تقویت و تحکیم تعاملات دانش آموزی مورد استفاده قرار دهند.

تعامل ، رویکرد مدیریتی ، مدیریت ، همکاری