نقش متغیرهای فردی ، خانوادگی ، روانشناختی و فراشناختی در عملکرد تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: شانزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: ICMHSR16_052
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 219
نویسندگان
کارشناسی دبیری زیست شناسی دانشگاه فرهنگیان تهران.
چکیده
این مقاله به بررسی تاثیر متغیرهای فردی ، خانوادگی ، روانشناختی و فراشناختی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان می پردازد. این مطالعه از طریق بررسی جامع ادبیات و تحلیل تجربی ، رابطه پیچیده بین این عوامل و نتایج آموزشی را بررسی می کند. ویژگی های فردی مانند توانایی های شناختی ، سبک های یادگیری و انگیزه، در کنار عوامل خانوادگی مانند مشارکت والدین ، وضعیت اجتماعی -اقتصادی و حمایت خانوادگی بررسی می شوند. متغیرهای روانشناختی مانند خودکارآمدی ، اضطراب و تابآوری نیز در کنار فرآیندهای فراشناختی از جمله خود تنظیمی ، هدفگذاری و رویکردهای یادگیری استراتژیک در نظر گرفته می شوند. این تحقیق با ترکیب یافته های رشته های مختلف ، عوامل تعیین کننده پیچیده موفقیت تحصیلی را روشن می کند و ۱ مفاهیمی را برای مربیان، سیاست گذاران و ذینفعان با هدف افزایش پیشرفت دانش آموزان ارائه می کند.کلیدواژه ها
عملکرد تحصیلی ، ویژگی های فردی ، پویایی خانواده، عوامل روانی ، فرآیندهای فراشناختیمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.