تاثیر فرهنگ و تهاجم فرهنگی بر پیشرفت تحصیلی دانشجو معلمان دانشگاهفرهنگیان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: شانزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: ICMHSR16_048
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 263
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس رسالت زاهدان.
دکترای مطالعات برنامه درسی ، پردیس رسالت ، دانشگاه فرهنگیان استان سیستان و بلوچستان ،زاهدان.
کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس رسالت زاهدان.
کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس رسالت زاهدان.
چکیده
این پژوهش به بررسی تاثیر فرهنگ و تهاجم فرهنگی بر پیشرفت تحصیلی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان می پردازد. بااستفاده از رویکرد ترکیبی ، دادههای کمی و کیفی از نمونه ای از دانشجو معلمان ثبت نام شده در رشته های مختلف دانشگاهجمع آوری شد. داده های کیفی از طریق مصاحبه و بحث گروهی متمرکز و داده های کمی از طریق نظرسنجی به دست آمد.یافته ها نشان می دهد که یک تعامل پیچیده بین عوامل فرهنگی و پیشرفت تحصیلی وجود دارد که تهاجم فرهنگی به عنوانیک پیش بینی کننده مهم عملکرد تحصیلی در حال ظهور است . این مطالعه اهمیت درک پویایی های فرهنگی در محیط های آموزشی را برجسته می کند و راهبردهایی را برای کاهش اثرات منفی تهاجم فرهنگی بر رشد تحصیلی معلمان دانشجو پیشنهادمی کند. مفاهیم برای سیاست و عملکرد آموزشی مورد بحث قرار می گیرد و بر نیاز به آموزش فرهنگی پاسخگو برای تقویت موفقیت تحصیلی در میان دانش آموزان معلمان در زمینه های فرهنگی مختلف تاکید می کند.کلیدواژه ها
فرهنگ ، تهاجم فرهنگی ، پیشرفت تحصیلی ، دانشجو معلمان، دانشگاه فرهنگیان.مقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.