مریم سپاهی - دانش آموخته کارشناسی ارشد، الهیات گرایش ادیان و عرفان، دانشگاه سیستان و بلوچستان
محمد سپاهی - دانش آموخته کارشناسی، مهندسی کشاورزی گرایش گیاه پزشکی، دانشگاه سیستان و بلوچستان

توسعه آموزش و پرورش یکی از اهداف دولت در راستای تربیت نیروی انسانی متعهد و متخصص می باشد در این راستا بسیاری از روش های روان شناسی و تربیتی در راستای ارتقاء آموزش توسط دبیران در جهت بالا رفتن و ارتقاء سواد دانش آموزان به کار گرفته می شود. یکی از مهم ترین روش های آموزش خوش بینی در راستای بالا رفتن کیفیت آموزش می باشد که از این طریق معلمان از رویکردهای روان شناسی مثبت گرا در راستای ارتقاء آموزش و پرورش در مدارس استفاده می کنند. در این تحقیق محقق آموزش اثربخشی خوش بینی بر سرزندگی تحصیلی و سازگاری تحصیلی را در بین دانش آموزان متوسطه دوم دخترانه صدف در شهر جالق شهرستان گلشن را مورد بررسی قرار داده است، جهت گردآوری داده ها از مطالعات کتابخانه ای و میدانی استفاده شده است، جامعه آماری تحقیق دانش آموزان مدرسه دخترانه صدف به تعداد ۴۶ نفر می باشند. جهت گردآوری داده ها از پرسشنامه های محقق ساخته استفاده شده است. جهت تحلیل داده ها در این تحقیق از آزمون ویلکاکسون استفاده شده است، نتایج تحقیق نشان می دهد که آموزش خوش بینی تاثیرات بسیار مطلوبی بر سرزندگی و سازگاری تحصیلی در بین دانش آموزان دارد و این امر نشان دهنده تاثیرات خوش بینی در بالا رفتن کیفیت زندگی دانش آموزان و ارتقاء توسعه آموزش و پرورش می باشد.

آموزش خوش بینی، سر زندگی، سازگاری اجتماعی.