چگونه دانش آموزان در مقابل شکست تحصیلی سازگار می شوند؟
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECO01_2066
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 99
نویسندگان
لیسانس روانشناسی کودکان استثنائی
کارشناسی روانشناسی عمومی
لیسانس مشاوره وراهنمایی
چکیده
تضمین موفقیت دانش آموزان از دیرباز در دستور کار تحقیقاتی در آموزش عمومی بوده است. در این مطالعه، ما به دنبال درک این هستیم که آیا تغییراتی که دانش آموزان در پرتو افت تحصیلی ایجاد می کنند با این ادبیات مطابقت دارد یا خیر. اطلاعات کمی در مورد دانش آموزانی وجود دارد که شکست می خورند اما متعاقبا در تحصیل خود ادامه می دهند. از طریق یک نظرسنجی آنلاین با دانش آموزانی که شکست خورده بودند و ادامه دادند، ما محرک های پایداری و نحوه سازگاری دانش آموزان در پاسخ به افت تحصیلی را شناسایی کردیم. تحلیل موضوعی نشان داد که اکثر دانش آموزان به دنبال افت تحصیلی به دنبال حمایت نهادی نبودند، اما از همسالان، خانواده و دوستان حمایت می کردند. این انطباق ها در سطوح مختلف رخ داده است: تمایلی، موقعیتی و نهادی. رانندگان گزارش شده داخلی (میل به تکمیل) و خارجی (میل برای برآورده کردن انتظارات) بودند. اگرچه اکثر دانش آموزان ما پس از افت تحصیلی سازگاری مثبتی نشان دادند، اما بخش قابل توجهی هیچ تغییری در راهبردهای تحصیلی خود گزارش نکردند. این مقاله این سوال را مطرح می کند که چگونه می توان از دانش آموزانی که شکست می خورند، برای ادامه موفقیت بیشتر حمایت کرد.کلیدواژه ها
افت تحصیلی ماندگاری؛ خودکارآمدی؛ فرسایش؛ حس تعلق؛ کارشناسیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.