نقش مهارت های اجتماعی دانش آموزان در ارتباط با مهارت های عاطفی و آموزشی در مدارس نظام آموزش و پرورش
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECO01_2060
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 111
نویسندگان
کارشناسی ارشد گرایش: علوم تربیتی رشته تکنولوژی آموزشی، دانشگاه آزاد تهران شمال
کارشناسی ارشد گرایش علوم تربیتی رشته تکنولوژی آموزشی، دانشگاه آزاد علوم تحقیقات
کارشناسی گرایش:علوم تربیتی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان
کارشناسی ارشد گرایش: علوم تربیتی رشته مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد تهران شمال
چکیده
روند اجتماعی شدن درسال های اولیه کودکی با سرعت زیادی رشد می یابد ، کودکان در این دورن که سرآغاز شکل گیری های بسیاری است ،تاحدودی زیادی درنتیجه روش های تقویت آمیزی که انواع مختلف رفتارهای اجتماعی را درآن ها ترغیب یا متوقف می کند.جامعه پذیرواجتماعی می شوند. دوران اولیه کودکی زمانی بسیارغنی برای یادگیری های اجتماعی است.این دوران سرآغاز شکل گیری یادگیرهای بسیاری است که درمسیر پرورش مهارت های اجتماعی وارتباطات باید کسب شود. اگرچه دراین سطح از مهارت هاخانه و خانواده عمیقا موثراست،لکن مربیان ومعلمان نیز می توانند به پرورش ورشد اجتماعی کودکان کمک های ارزشمند بنمایند. معلم باید نظریه ها و روش های رشد و پرورش اجتماعی رادراین خصوص مورد مطالعه ومداقه قرار دهد تا ازاین رفتار اجتماعی مورد انتظار کودکان این سنین آگاه باشند.کلیدواژه ها
دانش آموزان، مهارت های اجتماعی، مدارس، آموزش و پرورشاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.