بررسی ارتقای مهارت های رهبری و رویکرد های بهبود رضایت شغلی با ایجاد تعادل میان زندگی شخصی و حرفه ای معلمان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و علوم اجتماعی در علوم انسانی
- کد COI اختصاصی: PESSHCONF01_139
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 222
نویسندگان
دانشجو کارشناسی ارشد راهنمایی و مشاوره شغلی،دانشگاه پیام نور واحد بین المللی قشم، قشم،ایران
استادیار گروه علوم تربیتی،دانشگاه پیام نور تهران،تهران،ایران
چکیده
مهارت های رهبری و رضایت شغلی از جمله عوامل مهمی هستند که بیشترین تاثیر را در عملکرد و موفقیت معلمان دارند. ارتقای این مهارت ها و بهبود رضایت شغلی معلمان می تواند از طریق ایجاد تعادل میان زندگی شخصی و حرفه ای آن ها بهبود یابد. اهمیت ایجاد تعادل میان زندگی شخصی و حرفه ای برای معلمان را بررسی می کند و رویکردهایی برای ارتقای مهارت های رهبری و افزایش رضایت شغلی آن ها معرفی می کند. این اقدامات شامل ارائه برنامه های آموزشی و آموزشی، ارتقای سیاست ها و فرهنگ سازمانی، ارتقای ارتباطات و همکاری های میان حرفه ای، و ارتقای مهارت های مدیریت زمان و استرس می شود. این پژوهش به بررسی ارتقای مهارت های رهبری معلمان و و اثر آن بر تعادل میان زندگی شخصی و حرفه ای آن ها می پردازد. مهارت های رهبری اهمیت بسیاری در سازمان ها دارند و معلمان نیز به عنوان رهبران در محیط تحصیلی، نقش مهمی دارند. ارتقای مهارت های رهبری معلمان می تواند بهبودی در محیط آموزشی ایجاد کند و تعادل میان زندگی شخصی و حرفه ای آن ها را بهبود بخشد.در این پژوهش، روش های مختلف ارتقای مهارت های رهبری معلمان ارائه شده و تاثیر آن بر تعادل زندگی مورد بررسی قرار می گیرد. با توجه به نتایج تحقیقات، مشخص می شود که ارتقای مهارت های رهبری معلمان تاثیر مثبتی بر تعادل زندگی شخصی و حرفه ای آن ها دارد. این نتایج بر اهمیت ارتقای مهارت های رهبری در معلمان و تاثیر آن بر بهبود محیط آموزشی و تعادل زندگی شخصی و حرفه ای آن ها تاکید می کند.در نهایت، تحقیق حاضر نشان می دهد که ارتقای مهارت های رهبری معلمان می تواند بهبودی در کیفیت تدریس و یادگیری دانش آموزان ایجاد کند و تعادل زندگی شخصی و حرفه ای معلمان را تقویت کند. به عنوان نتیجه، توصیه می شود که برنامه های آموزشی و پیشرفت حرفه ای برای ارتقای مهارت های رهبری معلمان توسط سازمان های آموزشی واحد های یادگیری مورد توجه قرار گیرد.کلیدواژه ها
مهارت های رهبری، رضایت شغلی،زندگی شخصی،حرفه ای،آموزشمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.