تاثیر شبکه های اجتماعی مجازی بر کیفیت آموزش و یادگیری در محیط های آموزشی مدارس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_2506
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 383
نویسندگان
دانشجو دکتری تخصصی علوم ارتباطات دانشگاه علوم تحقیقات تهران ؛؛ دبیر علوم اجتماعی اداره آموزش و پرورش شهرستان شهریار، تهران
چکیده
در دهه گذشته، با ظهور شبکه های اجتماعی مجازی، تغییرات چشمگیری در روند زندگی اجتماعی و فرهنگی انسان ها رخ داده است. این شبکه ها نه تنها به فرد امکان برقراری ارتباط با دیگران را می دهند، بلکه برای انتقال و به اشتراک گذاری اطلاعات، ایده ها و تجربیات نیز مورد استفاده قرار می گیرند. یکی از زمینه هایی که شبکه های اجتماعی مجازی تاثیرگذاری زیادی داشته اند، عرصه آموزش و یادگیری است، به خصوص در محیط های آموزشی مدارس. استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی در مدارس به دو صورت می تواند اتفاق بیفتد: به عنوان ابزاری برای تسهیل و بهبود فرآیندهای آموزشی و یادگیری، یا به عنوان یک موانع برای پیشرفت آموزشی و اجتماعی دانش آموزان. از این رو، ارزیابی دقیق تاثیر این شبکه ها بر کیفیت آموزش و یادگیری در مدارس ضروری به نظر می رسد. مطالعات نشان می دهند که دانش آموزان در هر سن و مقطع تحصیلی از شبکه های اجتماعی مجازی استفاده می کنند و این شبکه ها بر تمرکز، توجه و حتی رفتار آن ها تاثیر می گذارند. به طوری که می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا از فرصت های یادگیری بیشتری بهره مند شوند یا در مواجهه با مسائل اجتماعی و رفتارهای غیرمطلوب مواجه شوند. این مقاله به بررسی تاثیر شبکه های اجتماعی مجازی بر کیفیت آموزش و یادگیری در محیط های آموزشی مدارس پرداخته است.کلیدواژه ها
: شبکه های اجتماعی مجازی، آموزش دوره تحصیلی، یادگیری، مهارت های ارتباطی، دنیای دیجیتالاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.