اثرگذاری و اهمیت انگیزه شغلی دبیران در نظام آموزشی کشور
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_2489
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 114
نویسندگان
. کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی اردبیل
. کارشناسی تربیت بدنی، دانشگاه پیام نور
. کارشناسی ارشد شیمی معدنی، دانشگاه سیستان و بلوچستان
کارشناسی ارشد اخلاق کاربردی نهج البلاغه، دانشگاه اصفهان
چکیده
در دنیای امروز و عصر فن آوری پیشرفته، منابع انسانی هنوز یکی از مهم ترین سرمایهها و عوامل در بخشهای مختلف کاری محسوب یگر رقابت کند، به سازمانهای میشوند. یکی از این بخشها، سیستم آموزش یک کشور است. برا ی اینکه کشوری بتواند با کشورهای د آموزشی و به نوعی مدارس با کیفیت خوب نی از دارد. کیفیت آموزش خوب را نمی توان از کیفیت کارکنان آموزشی جدا کرد. مدرسه به عنوان یک واحد سازمانی آموزش رسمی، محلی برا ی تعامل، همکار ی و همچنین تشریک مساعی ب ین معلمان، کارکنان ، مدیران، دانشآموزان و والدین می باشد. دستیابی به اهداف در مدارس، چه به لحاظ کمی و چه به لحاظ کیفی توسط نقش معلمان تعیین می شود. زیرا معلمان کارکنان آموزشی هستند که مستقیما با دانش آموزان ارتباط دارند. بنابراین معلمان باید از عملکرد خوبی داشته باشند تا دانشآموزانی با عملکرد تحصیلی باال تحویل جامعه دهند. بنابراین وجود انگیزه شغلی برای دبیران بسیار مهم می باشد.کلیدواژه ها
آموزش و پرورش، معلمان، انگیزه، رضایت شغلیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.