عدالت اجتماعی در مدارس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دوازدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: ABUCONPA12_272
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 193
نویسندگان
فوق لیسانس روانشناسی بالینی، فرهنگی آموزش و پرورش
لیسانس دبیری زبان انگلیسی، فرهنگی آموزش و پرورش
فوق لیسانس شیمی معدنی، فرهنگی آموزش و پرورش
لیسانس روانشناسی عمومی، فرهنگی آموزش و پرورش
چکیده
این مقاله به بررسی اهمیت عدالت اجتماعی در سیستم آموزشی و چگونگی تحقق آن در مدارس می پردازد. عدالت اجتماعی در آموزش به معنای فراهم کردن فرصت های برابر برای همه دانش آموزان، بدون توجه به پیشینه اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی یا جنسیتی آن هاست. این مقاله به ابعاد مختلف عدالت اجتماعی از جمله عدالت توزیعی، رویه ای و تعاملی می پردازد و تاثیرات وضعیت اقتصادی، فرهنگی، نژادی و جنسیتی بر فرصت های آموزشی را مورد بررسی قرار می دهد. همچنین، سیاست ها و برنامه های موثر برای ترویج عدالت اجتماعی مانند آموزش معلمان، حمایت های روانی-اجتماعی از دانش آموزان و تغییرات در برنامه های درسی معرفی می شوند. نمونه ها و مطالعات موردی از مدارس موفق در این زمینه تحلیل شده و بهترین شیوه ها و درس های آموخته شده شناسایی می شوندکلیدواژه ها
عدالت اجتماعی، آموزش و پرورش،چالش های آموزش، پیشرفت تحصیلیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.