واکاوی روابط میان سبک های تربیتی خانواده با تعالی و مسئولیت های اجتماعی و سلامت روانی نوجوانان در نظام آموزشی مدارس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_2420
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 152
نویسندگان
کارشناسی روان شناسی چندبخشی(عمومی)،دانشگاه پیام نور کرمانشاه
کارشناسی ارشد روانشناسی گرایش کودکان استثنایی، دانشگاه علوم تحقیقات
کارشناسی ارشد روانشناسی گرایش کودکان استثنایی، دانشگاه علوم تحقیقات
دانشگاه پیام نور ایلام مقطع کارشناسی رشته علوم اجتماعی گرایش پژوهشگری
چکیده
برخی والدین در وظایف فرزندان به آن ها کمک کرده تا کارها سریع تر و بهتر انجام شود اما نباید فراموش کرد با این صرفه جویی در وقت، فرزندان غفلت کردن و مسئولیت نپذیرفتن را آموخته و برای کاری که انجام نداده اند امتیاز می گیرند. پس برای تربیت و پرورش افرادی مستقل و خود مختار، خانواده و مدرسه نقشی اساسی ایفا می کنند که توجه به آن از ضروریات به شمار می آید. مسئولیت را نمی توان و نباید بر دانش آموزان تحمیل کرد، بلکه باید روح و میل آن را در کودکان ایجاد نمود. تجارب و بررسی ها نشان می دهد که مسئولیت تحمیلی ریشه دار نمی گردد و به زودی از میان می رود و حتی گاهی اثر معکوس دارد.کلیدواژه ها
مدارس، خانواده، آموزش و پرورش، نوجوانان، سبک های تربیتیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.