طراحی آزمایش توسط فراگیران برای ارتقای آموزش علوم تجربی در مدارس ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین همایش ملی آموزش علوم تجربی
- کد COI اختصاصی: NCSEC03_085
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 219
نویسندگان
آموزگار رسمی، کارشناس اموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید شرافت
چکیده
پژوهش حاضر در مورد امکان ارتقای مهارت های طراحی آزمایش های علوم تجربی در دانش آموزان مقطع ابتایی می باشد. طراحی تجربی و فرایند آزمایش جز عناصر اصلی در رویکردهای فعلی آموزش علوم هستند، چرا که این امر درک عمیقی را در مورد ساخت دانش و تحقیق علمی در اختیار صاحب نظران قرار می دهند. این تحقیق در دانش آموزان یک مدرسه ابتدایی انجام شد که متشکل از دانش آموزانی با علاقه و استعداد در موضوع علوم بود که با میل و رغبت خود در این طرح شرکت کردند. در مجموع ۴۲ دانش آموز در این طرح شرکت کرده آند. همه آنها درگیر کارهای طراحی ازمایشی بودند طی یک تحقیق کیفی، بررسی شد که آیا فراگیران با ابعاد اولیه طراحی آزمایشی آشنا شده اند. یا خیر اینها عبارتند از دقت متغیرها، بیان فرضیه ها و شفاف سازی اندازه گیری ها و مشاهدات، یافته ها در کل مثبت بود بااین حال، جا برای پیشرفت وجود دارد.کلیدواژه ها
طراحی ازمایش ها، دبستان، آموزش، کودکان تیزهوش و با استعدادمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.