آموزش علوم تجربی در کلاس های چند پایه: چالش ها و راهکارها
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین همایش ملی آموزش علوم تجربی
- کد COI اختصاصی: NCSEC03_031
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 366
نویسندگان
گروه آموزش زیست شناسی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران
چکیده
مدارس چندپایه که در آن دانش آموزان با سنین و پایه های مختلف در کلاس درس حضور دارند، چالش ها و فرصت های منحصر به فردی را برای آموزش علوم ارائه می کنند. در این محیط ها، معلمان وظیفه دارند تا نیازها و توانایی های اموزشی متنوع دانش آموزان خود را برآورده کنند و در عین حال درک جامعی از مفاهیم علمی را تضمین نمایند. این مقاله به پیچیدگی های آموزش علوم در مدارس چند پایه می پردازد، چالش های مختلفی را که معلمان با آن مواجه هستند و رویکردها، استراتژی ها، ومنابع نوآورانه ای که می توانند برای تقویت یادگیری علوم به کار گرفته می شوند را بررسی می کند. با پرداختن به نیازهای خاص کلاس های چندپایه، مربیان می توانند برنامه درسی علمی جذاب و موثری تدوین و ارایه نمایند که از توسعه تفکر انتقادی، حل مسئله و مهارت های تحقیق علمی در بین دانش آموزان در همه پایه ها حمایت می کند.کلیدواژه ها
آموزش علوم تجربی، کلاس چند پایه، چالش ها آموزش علوم تجربی، معلم چندپایهمقالات مرتبط جدید
- بررسی راهکارهای افزایش پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان گوشه گیر و انزواطلب
- اقدام پژوهی نهضت سواد آموزی
- اقدام پژوهی تاثیر هوش مصنوعی و کد نویسی در بهبود یادگیری درس فیزیک دانش آموزان دوره دوم دبیرستان
- تاثیر بازی وارسازی به وسیله هوش مصنوعی بر یادگیری درس ریاضی دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی منطقه نصیرشهر استان تهران
- چگونه توانستم استرس و اضطراب هنرجوی پسر پایه یازدهم را در درس کارگاهی پایگاه داده و توسعه برنامه سازی رشته شبکه و نرم افزار هنرستان کاهش دهم؟
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.