بررسی میزان تحقق رویکرد زمینه محور در محتوای کتاب زیست شناسی پایه یازدهم
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین همایش ملی آموزش علوم تجربی
- کد COI اختصاصی: NCSEC03_010
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 278
نویسندگان
هیئت علمی گروه زیست شناسی، مرکز آموزش عالی شهید شرافت، دانشگاه فرهنگیان، تهران
دانشجوی کارشناسی آموزش زیست شناسی، مرکز آموزش عالی شهید شرافت، دانشگاه فرهنگیان، تهران
دانشجوی کارشناسی آموزش زیست شناسی، مرکز آموزش عالی شهید شرافت، دانشگاه فرهنگیان، تهران
چکیده
یکی از روش های نوین حوزه تعلیم و تربیت ، یادگیری زمینه محور است. از طریق رویکرد زمینه محور، دانش آموز قادر خواهد بودبین مفاهیم علمی و زندگی روزمره خویش ارتباط برقرار کرده و از آموخته های خود در طول زندگی برای کسب نتایج بهتر استفادهکند. این پژوهش ، میزان توجه مولفان کتاب زیست شناسی پایه یازدهم به مولفه های رویکرد زمینه محور را مورد بررسی قرار داده و سپسبا استفاده از روش آنتروپی شانون، تحلیل داده ها صورت گرفته است. طبق یافته های این پژوهش، بیشترین توجه کتاب زیست شناسی پایهیازدهم معطوف به مولفه "ارتباط تئوری و عمل" و کمترین توجه این کتاب به مولفه "پژوهش علم در عمل" می باشد. با توجه به اهمیتو کاربرد مفاهیم درس زیست شناسی در زندگی، توجه بیشتر مولفان این کتاب به رویکرد زمینه محور مورد انتظار است .کلیدواژه ها
رویکرد زمینه محور، زیست شناسی، تحلیل محتوا، آموزشاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.