بررسی تاثیر معلم در رشد فکری دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_2389
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 136
نویسندگان
۱-کارشناسی، برق صنعت، دبیری، معلم آموزش و پرورش
چکیده
چکیدهمعلمین در تکامل حس کوشش دانش آموزان از طریق واگذاری مسئولیت اداره کلاس، انگیزش فعالیت های جمعی، با شناخت و به کارگیری زمینه های ذوقی دیگر می توانند موثر باشند. هم چنین معلم می تواند حس اعتماد به نفس، استقلال وجودی، قریحه و ابتکار دانش آموزان خود را تقویت کرده و یا با تشویق خود، این زمینه ها را پربارتر کند. به علاوه معلم می تواند از نظر اخلاق، رفتار، صداقت و سایر صفات مطلوب انسانی برای دانش آموزان الگوئی مناسب شده و اثر وجودی و اخلاقی خود را در ذهن کودک گاهی تا سنین بالای زندگی استوار کند.نقش معلم در سازندگی دانش آموز وقتی موثرتر و پربارتر می شود که همکاری نزدیک و مکرر با والدین دانش آموز را داشته باشد و به صورت یک ارتباط متقابل، معلم مطالبی را درباره رفتار و خصوصیات خلقی کودک از اولیاء و آنها نکاتی را در زمینه مسائل آموزشی وی از معلم کسب کرده و در جهت رفع مشکلات او هم فکری نمایند. چنین هماهنگی در سنین و جهات مختلف رشد و تکامل دانش آموز، مثل رعایت نظم و انضباط، رقابت سالم با خواهر یا برادر، آموزش مسائل بهداشتی و بلوغ جنسی و رفتاری وی می تواند کارساز باشد.کلیدواژه ها
آموزش، دانش آموز، رشد فکریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.