جایگاه معلم در تعلیم و تربیت دانش آموزان با تاکید بر تربیت دینی آنها
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_2383
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 141
نویسندگان
نیروی آموزش و پرورش
نیروی آموزش و پرورش
نیروی آموزش و پرورش
نیروی آموزش و پرورش
نیروی آموزش و پرورش
چکیده
معلمی شغل بسیار حساس و مهمی است، زیرا نقش بسیاری در تعیین پیشرفت جامعه دارد، بنابراین یک معلم باید بر اساس هنجارهای شغلی خود عمل نماید تا هدف تعلیم و تربیت محقق شود. هنجارهای شغل معلمی یا به عبارتی اخلاق حرفه ای معلم را می توان از متون دینی، آیات، روایات و از نگاه اندیشمندان استخراج کرد و از آن ها برای تحقق اهداف تعلیم و تربیت بهره جست. کار معلم تنها انتقال معلومات نیست، بلکه توجه به اعمال و فعالیت های شاگردان را نیز برعهده دارد. زیرا اسلام علم بدون عمل را مردود می داند. اهمیت معلم در اسلام ، بیانگر نقش و کاربرد او در جامعه است. اگر نقش معلم حیاتی نبود اسلام تا این حد به او بها نمی داد. در اسلام معلم از چنان ارزش و جایگاهی برخوردار است که خداوند در نخستین آیات نازل شده بر پیامبر(ص) خودش را معلم معرفی می کند: ” بخوان به نام پروردگارت که جهانیان را آفرید. انسان را ازخون بسته سرشت ، بخوان! و پروردگارت کریم ترین است، همان که آموخت با قلم ، آموخت به انسان آنچه را که نمی دانست. ”کلیدواژه ها
تعلیم و تربیت، معلم، دانش آموز، تربیت دینیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.