رابطه آموزش حضوری و تشویق خلاقیت با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN06_2132
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 163
نویسندگان
استادیار گروه علوم تربیتی، واحدکاشمر، دانشگاه آزاد اسلامی، کاشمر
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
چکیده
در روند تحولات عظم بشری و عصر پرتکاپوی فناوری و بمباران های اطلاعاتی و تحلیل رفتن منابع طبیعی و تهاجم ارتباطی که هر لحظه اختراع و اکتشافی دگرگونی های ژرفی در نحوه زندگی و روابط و نگرش ها از خود بر جای می گذارد نیاز به خلاقیت و نوآوری است نوآوری می تواند پیشرفتی کوچک درون مدرسه یا تغییر ساختار رویه های کاری در سازمان آموزش و پرورش باشد فرآیند نو آوری ظریف و شکننده است ظهور و رشد خلاقیت و نوآوری مستلزم وجود فضایی است که در آن از افکار مختلف و پیشنهاد های سازنده و تحقیقات بنیادی حمایت می شود نوآوری هر روز از محدودیتها می کاهد و غیر ممکن های بیشتری را ممکن می سازد سازمان آموزش و پرورش باید انگیزه هایی برای ایجادو رشد نوآوری و خلاقیت پدید آورد و برای رسیدن به جامعه ای خلاق و مبتکر و نوآور نیاز داریم تا روش های پرورش خلاقیت را در فرزندان و دانش آموزان بشناسیم بنابراین نوآوری و خلاقیت در زمینه آموزشی از زمانی مطرح می شود که جامعه در اثر پیشرفت علمی و فنی دچار تحول می شود و آموزش و پرورش نیز که هدفش پاسخگویی به نیازهای اجتماعی اخلاقی و انتقادی جامعه است باید متناسب بت تولات تغییر را پذیرد و با شرایط جدید سازگار شود خلاقیت در شناخت دقیق و علمی افراد و چگونگی رشد ذهنی و شخصیتی از طریق تحول و پیشرفت در روانشناسی کودکان و نوجوانان از همان دوران پیش دبستان نقش موثری را دارد .کلیدواژه ها
آموزش حضوری، خلاقیت، پیشرفت تحصیلی، دانش آموزان، شخصیت، رشد ذهنیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.