بررسی بهترین شیوه های شروع کلاس توسط معلم به منظور افزایش دقت و تمرکز دانش آموزان

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: RAVAN06_2116
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 132
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

علی آقاخانی زیلابی

لیسانس آموزش ابتدایی

پژمان فرهادی وندی

لیسانس آموزش ابتدایی

سامان خدابخشی کرلائی

لیسانس آموزش الهیات

مهران اورک نوترکی

لیسانس آموزش ابتدایی

چکیده

معلمان موفق و توانمند همواره برای تمامی طول زمان کلاس خود، برنامه ریزی دقیق و هدفمند دارند و سعی میکنن تا حفظ شور و اشتیاق و جلب توجه دانش آموزان، مطالب درسی را به صورتی مفید و کامل به دانش آموزان ارائه دهند. یکی از مواردی که معلمان باید در برنامه ریزی درسی خود به آن توجه داشته باشند، چگونگی ورود به کلاس و شروع تدریس است که این موضوع میتواند تاثیر زیادی بر روند آموزش در طول زمان کلاس تا پایان داشته باشد. هر میزان که معلم بتواند در ابتدایی تدریس خود، نظر دانش آموزان را بیشتر جلب کند و در ذهن آن ها احساس نیاز ایجاد کند، میتواند بازده آموزشی بهتری را از دانش آموزان خود دریافت کند و سبب رشد تحصیلی آن ها خواهد شد.

کلیدواژه ها

آموزش، شروع کلاس، آغاز، تدریس، معلم ابتدایی

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.