تدوین مدل ساختاری آسیب پذیری دانشجویان به اضطراب اجتماعی بر اساس سیستم های مغزی – رفتاری با واسطه گری حساسیت اضطرابی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: نهمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: HPMECONF09_087
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 263
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان(خوراسگان)، اصفهان، ایران
استادیار گروه روانشناسی، مرکز تحقیقات سلامت جامعه، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان(خوراسگان)، اصفهان، ایران
چکیده
هدف: پژوهش حاضر با هدف تدوین مدل ساختاری آسیب پذیری دانشجویان به اضطراب اجتماعی بر اساس سیستم های مغزی – رفتاری با واسطه گری حساسیت اضطرابی در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ بود.مواد و روش: در این پژوهش که از نوع مطالعات توصیفی -همبستگی بود، نمونه ای شامل ۲۸۰ نفر از دانشجویان (۱۲۵ دختر و ۱۵۵ پسر) به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شده و به پرسشنامه های سیستم های مغزی-رفتاری، اضطراب اجتماعی، حساسیت اضطرابی پاسخ دادند.یافته ها: ارزیابی مدل فرضی پژوهش با استفاده از شاخص های برازندگی نشان داد، مدل فرضی با مدل اندازه گیری برازش دارد ( RMSEA=۰/۰۶۸ ،CFI=۰/۹۵). نتایج نشان داد که سیستم بازداری و فعال سازی رفتاری هم به صورت مستقیم و هم به صورت غیر مستقیم و از طریق حساسیت اضطرابی بر اضطراب اجتماعی تاثیر دارند.نتایج: نتایج حاکی از آن است که اضطراب اجتماعی با حساسیت بالای BIS و حساسیت پایین BAS مرتبط است این عوامل باعث می شود افراد موقعیت های اجتماعی را بصورت تهدید آمیز ادراک کنند و به پایش درونی نشانه های تهدید (یادآوری تجارب استرس زا) بپردازند. این عوامل موجب اجتناب شده و باعث ایجاد ارتباطات کمتر با دیگران می شود در نهایت رفتار های اجتماعی آشفته به بازخوردهای عملکردی منفی از طرف دیگران منجر شده و باعث اختلال اضطراب اجتماعی می شود.کلیدواژه ها
سیستم های مغزی رفتاری، حساسیت اضطرابی، اضطراب اجتماعیمقالات مرتبط جدید
- تحلیل تاثیر سواد عاطفی بر مدیریت استرس تحصیلی و اضطراب امتحانات
- ارزیابی اثر آموزشی کتاب های درسی انگلیسی تجاری بر روی آموزش مهارت های تفکر انتقادی
- استفاده از یادگیری مشارکتی در کلاس های زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی: میزان استفاده، صحت اجرا و چالش ها
- آموزش زبان انگلیسی به دانش آموزان جوان
- عملکرد خواندن و موارد علمی دستاورد در اوایل دوران کودکی در کنار دو زبانه بودن
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.