بررسی و تبیین اختلال دو قطبی در میان نوجوانان و بررسی اثرات آن بر عملکرد تحصیلی و رفتاری گروه مذکور

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: نهمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی
  • کد COI اختصاصی: HPMECONF09_072
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 374
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

محمدرضا فولادی

دانشجوی کارشناسی رشته مشاوره دانشگاه فرهنگیان اصفهان

زهرا مهدیان

دانشجوی کارشناسی رشته مشاوره دانشگاه فرهنگیان اراک

چکیده

اختلال دوقطبی ، اختلال روانی است که با دوره های شیدایی ، افسردگی و خلق غیر طبیعی شناخته می شود که فرد در این اپیزود های ذکر شده دارای عملکرد بسیار نا متعادل و نا مناسبی است که در واقع باعث ایجاد اختلال در عملکرد روزمره افراد دارای این اختلال می شود و کارکرد فردی و اجتماعی آن ها را دستخوش تغییر میکند. بنا به تحقیقات صورت گرفته ، نتایج حاصله بیانگر افزایش میزان ابتلا به این اختلال بخصوص کودکان و نوجوانان می باشد ، با توجه به اهمیت سازندگی این قشر سنی از جامعه و بمنظور کاهش میزان درگیری با این اختلال در میان نوجوانان می بایست راهکار های تئوریک و عملی در نظر گرفته شود تا بتوان در پیشگیری و درمان این اختلال موفق عمل کرد. در این مقاله نیز سعی شده است که همگام با بررسی تشریحی این اختلال اعم از : ماهیت – تعریف – علل ابتلا- راهکار های درمانی و ... به بررسی تاثیر این اختلال بر سطوح عملکرد تحصیلی و رفتاری در میان نوجوانان پرداخته شود.

کلیدواژه ها

اختلال دوقطبی، نوجوانان، تحصیل، افسردگی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.