یادگیری مشارکتی در دوره ابتدایی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: نهمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: HPMECONF09_045
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 182
نویسندگان
کارشناس روان شناسی
چکیده
آموزش در مقطع ابتدایی به دلیل پایه ای بودن مفاهیم آموزشی از اهمیت بالایی برخوردار است، و آنچه حائز اهمیت می باشد نهادینه کردن مطالب آموزشی به نحو درست و با بازدهی بالا است. یکی از برجسته ترین روش های تدریس ابتدایی، روش تدریس مشارکتی است. در این روش، دانش آموزان برای فهم بهتر مطالب درسی به یکدیگر کمک می کنند. کارگروهی و تیمی اساس روش تدریس مشارکتی می باشد. با مرور تحقیقات گذشته می توان دانش آموزانی که از طریق یادگیری فعال و یادگیری مشارکتی به یادگیری می پردازند نه تنها مهارت را بهتر فرا می گیرند، بلکه از یادگیری لذت بیشتری می برند. هنگامی که کودکان در امر تحصیل مشارکت می کنند آنها یاد می گیرند به آنچه دیگران می گویند گوش دهند، به دیگران کمک کنند و از دیگران کمک بگیرند، در نظرات شرکت کنند، اختلافات را روشن کنند و ادراکات جدید را سازماندهی کنند و این امر هم علاقه و انگیزه دانش آموزان را تقویت می کند و هم پیشرفت تحصیلی آنها را تسهیل می کند.کلیدواژه ها
یادگیری، دوره ابتدایی، یادگیری مشارکتیمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیندهای آموزشی
- بررسی کاربرد و اثر بخشی بازی های رایانه ای موثر بر درمان کودکان دارای نشانه های اختلال کم توجهی- بیش فعالی (یک مرور نظام مند)
- بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان مشهد
- توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه
- اثربخشی مداخله اموزش ارتباط بدون خشونت برمهارت های بین فردی و تاب آوری در کودکان کار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.