نقش اعتماد به نفس در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: نهمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: HPMECONF09_031
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 508
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی
کارشناسی آموزش الهیات و معارف
دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان استان گلستان
چکیده
برای دست یافتن به اعتماد به نفس ، فرد ابتدا نیازمند شناختن توانایی ها و سایر ویژگی های ارزشمند خود است. ضعف اعتماد به نفس در فرد بر رفتار اجتماعی و پیشرفت تحصیلی او اثر می گذارد وباعث کم رویی و عملکرد نا مطلوب او در امتحانات شفاهی و کتبی می شود. افرادی که اعتماد به نفس کمی دارند، معمولا دچار لرزش خفیف دست و گرفتگی عضلات می شوند. قیافه ی به طور معمول نگران و غمگین است. به ظاهر خود اهمیت نمی دهند، با صدایی ضعیف که حاکی از اطمینان نداشتن به خود است، سخن می گویند و چشمانی بی فروغ دارند. از نظر رفتار ی هم حساس ، زود رنج، کمرو و گوشه گیر می شوند و دائم از خود و اطرافیان انتقاد می کنند. گاهی نیز بر عکس حالتی تهاجمی و خشونت آمیز دارند و رفتار آن ها همراه با زور گویی و پر توقعی است. اعتماد به نفس تاثیرمهمی در سازماندهی رفتارهای سالم و سازنده فردی و اجتماعی انسان ها دارد، در نتیجه والدین، نهادها و مربیان آموزشی همه می خواهند بدانند بهترین راه برای درونی کردن این حس در کودکان و نوجوانان چیست؟ به ویژه که پژوهشگران روانشناسی نیز معتقدند فقدان اعتماد به نفس در افراد، پایه و اساس بسیاری از معضلات اجتماعی است. کودکان در سن رشد نسبت به اصول و ارزش های افراد همانند خود حساس تر می شوند، بنابراین والدین و معلم ها می توانند به کودک کمک کنند تا یاد بگیرد چگونه با افراد هم جنس و غیرهمجنس خود ارتباطی سالم برقرار کند. برقراری روابط موثر با گروه همسالان، در مدرسه یا هر محیط اجتماعی دیگری در پرورش اعتماد به نفس کودکان بسیار موثر است، ولی از سوی دیگر ممکن است اختلالاتی در شیوه های ارزش گذاری کودک و نوجوان ایفاد کند.کلیدواژه ها
اعتماد به نفس، پیشرفت تحصیلی، دانش آموز، امتحانمقالات مرتبط جدید
- Depression and Psychological Stress in Hospitalized Older Adults: The Role of Personality Traits
- تحلیل تاثیر تغییرات هورمونی بر سلامت روان و تمایل به خودکشی در دانشجویان زن در دوره تخصص
- بررسی رابطه بین ترومای دوران کودکی و افکار خودکشی در بزرگسالی
- بررسی تاثیر ذهن آگاهی بر جرات ورزی و تنظیم هیجان دانشجویان زهرا چوب بر کارشناسی روانشناسی
- چالش شناسی مدیریت کلاسی در مناطق محروم با تمرکز بر غرب کشور: مطالعه ای مروری بر پژوهش های پنج سال اخیر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.