بررسی عوامل موثر دریادگیری دانش آموزان با مطالب درسی وتربیتی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPCS03_632
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 103
نویسندگان
کارشناسی کودکان استثنایی
چکیده
این مقاله به بررسی عوامل پیچیده ای می پردازد که بر نتیجه یادگیری دانش آموزان در محیط های آموزشی و تحصیلی تاثیر می گذارند. از طریق مروری جامع بر ادبیات، این مطالعه عوامل شناختی، انگیزشی، آموزشی، محیطی و زمینه ای را که بر مشارکت دانش آموزان با مواد درسی و موفقیت نهایی آنها در یادگیری تاثیر می گذارند، شناسایی و تحلیل می کند. یافته های این مطالعه بر تعامل بین تفاوت های فردی، رویکردهای آموزشی و شرایط محیطی در تعیین نتیجه یادگیری دانش آموزان تاکید می کند. پیامدهای این مطالعه نشان می دهد که معلمان، سیاست گذاران و پژوهشگران باید از رویکرد چندوجهی برای بهینه سازی شیوه های آموزشی و بهبود دستاوردهای دانش آموزان استفاده کنند. با درک عوامل موثر بر نتیجه یادگیری دانش آموزان، معلمان می توانند مداخلات هدفمند و استراتژی ها را برای حمایت از یادگیری دانش آموزان و ترویج موفقیت تحصیلی توسعه دهند.کلیدواژه ها
دانش آموزان، مطالب درسی و تربیتی، یادگیریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.