CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

انواع اختلال خواندن در دانش آموزان و راه های درمان آن

عنوان مقاله: انواع اختلال خواندن در دانش آموزان و راه های درمان آن
شناسه ملی مقاله: SEDCONF01_2174
منتشر شده در اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

محمد ادهمی بابامیری - کارشناسی ارشد آموزش و پرورش ابتدایی و آموزگار ابتدایی
هادی زرد - آموزگار ابتدایی
حمید قاسمی کوسه - آموزگار ابتدایی
فردین حسن سلطانی - آموزگار ابتدایی

خلاصه مقاله:
اختلال خواندن در دانش آموزان فرایندی است که مغزی در نیمکره ی خود شده و دچار مشکل شده و فرد نمی تواند تلفظ درست کلمات را بگوید ودچار مشکل در خواندن است . این اختلال خواندن رفته رفته باعث کاهش اعتماد به نفس دانش آموز می شود و سبب افت پیشرفت تحصیلی در او می گردد لذا این ضرورت ایجاد شده تا در این مقاله به این مورد مهم ب‍پردازیم . هدف از ‍پژوهش حاضر بررسی انواع اختلال خواندن در دانش آموزان و راه های درمان آن در دانش آموزان است . شیوه ی بیان به صورت توصیفی – تحلیلی و روش جمع آوری اطلاعات برگرفته از روش مطالعاتی کتابخانه ای و دیگر منابع اطلاعاتی از قبیل مقاله می باشد .

کلمات کلیدی:
اختلال خواندن ، نشانه ها ، دانش آموز ، مشکلات، درمان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2020807/