اثرگذاری سنجش و ارزشیابی بر بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_2349
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 180
نویسندگان
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات عرب، دانشگاه خوارزمی
کارشناسی مهندسی معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان
کارشناسی حسابداری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایرانشهر
کارشناسی ارشد مشاوره، گرایش مشاوره شغلی، دانشگاه علامه طباطبایی
چکیده
یکی از جنبه های مهم جریان آموزش و یادگیری، فعالیت های گسترده ای است که هدف آن ارزشیابی از فعالیت ها و نتایج یادگیری دانش آموزان و دانشجویان و هدایت جریان یادگیری و عملکردهای آنان است. اطلاعات مورد نیاز برای سنجش یادگیری از راه های زیادی قابل دستیابی است؛ از جمله می توان به آزمون، پرسشنامه، مقیاس درجه بندی، فهرست وارسی، پروژه تحقیقاتی، امتحان شفاهی، کار در آزمایشگاه، تکلیف درسی، مصاحبه و مشاهده عملکرد دانش آموزان و دانشجویان در موقعیت های مختلف اشاره کرد. سنجش، بخش جدایی ناپذیر فرایند آموزش و یادگیری است و تاثیر مهمی بر نحوه مطالعه و آماده شدن برای امتحان دارد تاثیر سنجش بر فرایند آموزش به اندازه ای است که متخصصان، به کارگیری روش های مناسب سنجش را موثرترین و ساده ترین راه برای انجام اصلاحات آموزشی می دانند و از آن به عنوان موتور اصلاحات آموزش یادکرده اند.کلیدواژه ها
معلم، دانش آموزان، عملکرد تحصیلی، سنجش و ارزشیابیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.