دانش بیشتر به اجرای تغییر کمک می کند: ارزیابی یک برنامه آموزشی در طول اصلاحات آموزشی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECO01_1854
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 152
نویسندگان
معلم ابتدایی
چکیده
در این مطالعه، یک برنامه آموزشی مورد استفاده در طی یک اصلاحات گسترده در نتیجه اجرای قانون جدید مدرسه مورد ارزیابی قرار گرفت. ارزیابی از لحاظ نظری بر اساس تحقیق انتقال آموزش با این فرض است که دانش و مهارت های جدید باید به زمینه کاری منتقل شود تا از اثربخشی آموزش اطمینان حاصل شود. پس از هر دوره آموزشی ارزیابی انجام شد. در مجموع، ۳۱۵۴ شرکت کننده و تسهیل کننده دوره از ۱۷۹ دوره داده ها را ارائه کردند. نتایج نشان داد که شرایط یادگیری خاص مدرسه به ارزیابی مثبت دوره کمک می کند و بنابراین منجر به دانش مرتبط با موضوع بالاتر می شود. دانش مرتبط با موضوع و نگرش مثبت نسبت به عناصر قانون جدید از خودکارآمدی شرکت کنندگان دوره در رابطه با تغییر حمایت می کند. این مطالعه ارتباط دانش و نگرش نسبت به تغییرات قریب الوقوع را برجسته کرد. یافته ها نشان می دهد که برنامه های آموزشی آینده باید نگرش های قبلی شرکت کنندگان و همچنین شرایط یادگیری خاص مدرسه را در مدارس در نظر بگیرند.کلیدواژه ها
اصلاح مدرسه، انتقال آموزش، خودکارآمدی مرتبط با تغییر، نگرش نسبت به تغییر.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.