تاثیر روابط مثبت مدرس و دانش آموز بر عملکرد تحصیلی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_2344
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 143
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی، ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد سبزوار
کارشناسی حسابداری،موسسه آموزش عالی مشهد
کارشناسی الهیات(دینی- عربی) ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد پیشوا (ورامین)
کارشناسی ارشد تربیت بدنی وعلوم ورزشی،دانشگاه حکیم سبزواری
کارشناسی مدیریت آموزشی،دانشگاه پیام نور واحد سبزوار
چکیده
ارتباطات مثبت بین معلم و دانش اموزان به عنوان یک عامل کلیدی در موفقیت تحصیلی ان ها شناخته شده است. تحقیقات نشان می دهد که روابط مثبت معلم و دانش اموز می تواند بهبود توانمندی های شناختی، انگیزشی و اجتماعی دانش اموزان را تقویت کند و در نتیجه منجر به افزایش عملکرد تحصیلی ان ها شود. عوامل مثل حمایت، انگیزه، اعتماد متقابل و احساس پذیرفته شدن از سوی معلم، نقش مهمی در تقویت این روابط مثبت دارند.این مقاله به اهمیت ایجاد روابط فعال و معنی دار بین معلم و دانش اموزان برای بهبود کیفیت اموزش و پرورش و ارتقاء عملکرد تحصیلی تاکید می کند.کلیدواژه ها
مثبت مدرس،دانش اموز،عملکرد تحصیلیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.