آسیب شناسی و راهکارهای آموزشی برای کودکان از منظر دینی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: مجله مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی، دوره: 7، شماره: 74
- کد COI اختصاصی: JR_JRPE-7-74_015
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 64
نویسندگان
استادیار، علوم دفاع استراتژیک، عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سیرجان، کرمان، ایران
دانش آموخته کارشناسی، روانشناسی، دانشگاه پیام نور ارزوئیه، کرمان، ایران
چکیده
هدف پژوهش حاضر، آسیب شناسی و راهکارهای آموزشی برای کودکان از منظر دینی می باشد. رویکردهای طرح نوین تربیت دینی برای کودکان آن هم در سنین دبستان بسیار پر اهمیت است و صاحب نظران بسیاری بر روی آن تعمق و تامل دارند. روش پژوهش حاضر بر حسب رویکرد کمی و کیفی و به روش غیرپیدایشی می باشد. جامعه پژوهش شامل کارشناسان مذهبی دینی و معلمان متخصص امور تربیتی در حوزه دبستان به تعداد ۲۰ نفر بوده که به صورت هدفمند انتخاب شدند همچنین در بخش کمی نمونه به صورت هدفمند ۵۰ نفر در نظر گرفته شد. این به پژوهش با روش مصاحبه نیمه ساختاریافته انجام شده و اصل نمونه گیری با حداکثر تنوع و رسیدن به نقطه اشباع بود. یافته ها نشان داد که عوامل آسیب زا و موانع تعلیم و تربیت آموزشی از منظر دین در کودکان سنین دبستان به عوامل ۱- مربوط به مسئولان و برنامه ریزان درسی آموزشی. ۲- عوامل مربوط به فرایند برنامه درسی تقسیم می شود. در ادامه با شناخت آسیب ها نیز راهکارهای موجود با توجه به مقایسه آنها ارائه شد.کلیدواژه ها
آسیب شناسی، راهکارها، کودکان دبستانی، منظر دینی، کرمان.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.