بررسی مزایا و معایب آموزش به کمک داستان و روایت های کودکانه در مقطع ابتدایی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: RAVAN06_2086
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 303
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

زهرا عطائی فر

لیسانس آموزش ابتدایی

زهرا درگائی

لیسانس راهنمایی و مشاوره

بتول قدیری سیدلر

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی

چکیده

قصه گویی و روایت داستان های کودکانه و آموزشی میتواند راهکاری بسیار مناسب و دلخواه برای تدریس و یادگیری دانش آموزان باشد و علاوه بر آنکه به تسهیل فرآیند آموزش کمک کند، سبب افزایش بازده آموزشی میشود. روانشناسان و محققان علوم تربیتی معتقدند که دانش آموزان مقطع ابتدایی به دلیل شرایط سنی خاص و سلیقه ی کودکانه ی خود، علاقه زیادی به داستان های مختلف دارند و این موضوع میتواند با آموزش و انتقال محتوای درسی به دانش آموزان همراه باشد. اما برای اینکار نیاز است تا معلمان گرامی نسبت به سبک های آموزش از طریق داستان و روایت های کودکانه آگاهی کافی را داشته باشند و نسبت به چالش های این شیوه آموزشی شناخت لازم را پیدا کنند که در این مقاله به بررسی این موضوع میپردازیم.

کلیدواژه ها

آموزش، تدریس، داستان، قصه، تعلیم و تربیت

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.