نقش مدارس و والدین در پیشگیری از آسیب های اجتماعی و بزهکاری دانش آموزان و نوجوانان در محیط همسالان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_2318
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 154
نویسندگان
کارشناسی دبیری ریاضی،دانشگاه خوارزمی
چکیده
نظام آموزش و پرورش و مدرسه به عنوان اولین محیط اجتماعی که کودک پس از خانواده با آن مواجه شده و مستقیما تحت تاثیر آن قرار دارد و از طرف دیگر نقش بنیانی آموزش و پرورش در دوره کودکی و نوجوانی، این نهاد اجتماعی را از جایگاهی ویژه در فرآیند رشد اطفال و نوجوانان برخوردار کرده است. نقش نظام آموزش و پرورش و مدرسه در دوران کودکی و نوجوانی به این دلیل اهمیت ویژه ای می یابد که بدانیم سهم عمده ای از مسئولیتی که دولت ها به موجب اسناد و قوانین بین المللی در مورد حق اجتماعی شدن و حق رشد کودکان بر عهده دارند، از طریق نهاد آموزش و پرورش محقق و ایفا می شود، از این رو اسناد بین المللی حقوق بشر و حقوق کودک با تاکیدی ویژه حق دسترسی کودکان به آموزش و پرورش مطلوب را به رسمیت شناخته اند. با توجه به اهمیت فراوان آموزش و پرورش در زندگی فردی و اجتماعی انسان ها اسناد بین المللی این حق را از ابعاد شکلی و ماهوی مورد توجه قرار داده اند.کلیدواژه ها
دانش آموزان، آسیب های اجتماعی، همسالان، آموزش و پرورشاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.