ارتباط بین محتوای کتب ابتدایی و توسعه مهارت های اساسی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_2317
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 115
نویسندگان
کارشناسی آموزش و پرورش کودکان استثنایی،دانشگاه فردوسی مشهد
کارشناسی علوم قرانی،دانشگاه زاهدان
کارشناسی جغرافیای شهری،دانشگاه زاهدان
کارشناسی علوم تجربی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد بم
کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان (پردیس امام محمد باقر(ع) بجنورد)
چکیده
داستان ها و متن های کتب ابتدایی می توانند به بهبود مهارت خواندن و درک مطلب کودکان کمک کنند و در نتیجه، تقویت زبان و مهارت های خواندن ان ها را تسریع بخشند. فعالیت های مختلف موجود در کتب ابتدایی که به محاسبه، شمارش، حل مسائل ریاضی و تفکر ریاضی مرتبط هستند، می توانند به توسعه مهارت های ریاضی و عددی کودکان کمک کنند.مطالعه داستان ها و قرار دادن کودکان در مواقع مختلف می تواند توانایی تفکر انتقادی، حل مسائل و اتخاذ تصمیمات را در ان ها تقویت کند.به خواندن داستان ها و برقراری ارتباط با شخصیت ها و موضوعات مختلف، می تواند بهبود توانایی ارتباطی و انتقال افکار و احساسات کودکان را ارتقاء دهد.همکاری در مطالعه کتب و برقراری ارتباط با دیگران می تواند به تقویت مهارت های اجتماعی، همکاری و درک احساسات دیگران کمک کند.کلیدواژه ها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.