تاثیر شخصیت بر نتایج و نگرش های یادگیری مطالعه موردی بحث کنندگان در کلاس درس مدارس ابتدایی دخترانه منطقه ۵ تهران
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین مدیریت، روانشناسی و علوم انسانی در قرن ۲۱
- کد COI اختصاصی: LETCONF07_009
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 15
نویسندگان
کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی- بازاریابی دانشگاه آزاد واحد تهران جنوب
کارشناسی ارشد مدیریت تجارت الکترونیک ، دانشگاه آزادواحد الکترونیک
چکیده
یکی از وظایف مهم آموزش، کمک به دانش آموزان برای مقابله با چالش هایی است که در طول زندگی خود با آن مواجه خواهند شد. شخصیت دانش آموزان بر توانایی آنها برای مقابله با این چالش ها تاثیر می گذارد و در نهایت ، کسب مهارتهای مورد نیاز در بازار کار را تعیین می کند. علاوه بر این ، شخصیت آنها ممکن است با نحوه کسب این مهارت ها شکل بگیرد. هدف اصلی این پژوهش ، بررسی تاثیر شخصیت دانش آموزان بر ادراک و نگرش آنان نسبت به فن مباحثه بود و در آن، تاثیر سه ویژگی مهم ، همدلی ، کنشگری و انگیزه برای رهبری بر نتایج و نگرش های یادگیری بررسی گردید. نتایج نشان می دهد که سه ویژگی شخصیتی در نظر گرفته شده در مطالعه بر پیامدهای درک شده یادگیری یا نگرش دانش آموزان نسبت به مباحثه در مورد کار همکلاسی هایشان و مورد بحث قرار گرفتن توسط همتایانشان تاثیر می گذارد. بنابراین هرچه توانایی دانش آموزان برای قرار دادن خود به جای همتایانشان، پیشنهاد راه حل های بهتر و رهبری یک تیم بیشتر باشد، منافع بیشتری از مباحثه هم در سطح فردی و هم در سطح جمعی به دست می آید.کلیدواژه ها
بحث ، همدلی ، کنشگری ، انگیزه رهبری ، نتایج یادگیری ، نگرش، مدارس دخترانه منطقه ۵ تهراناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.