مروری بر مطالعات حوزه اهمال کاری تحصیلی در دانش آموزان (مرور نظام مند)
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: دوازدهمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای نوین حسابداری، مدیریت و علوم انسانی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: MANACC12_020
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 302
نویسندگان
کارشناسی ارشد الهیات ومعارف اسلامی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد آزادشهر
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی گنبد کاووس
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد گنبد کاووس
کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد آزادشهر
چکیده
در مقاله حاضر به مطالعه و بررسی پژوهش های مختلف در زمینه اهمال کاری تحصیلی پرداختیم.طبق مطالعات انجام شده دربافتبم دانش آموزان اهمال کار همواره کارها و تکالیف تحصیلی خود را به تعویق می اندازند این درصورتی است که میدانند انجام دادن آن برایشان سودمند و انجام ندادن آن برایشان ضرر دارد و به همین دلیل دائما برای اهمال کاری خود بهانه تراشی کرده تا کار خود را موجه جلوه دهند و در نهایت دانش آموزان اهمال کار به دلیل تاخیرهای خود همواره عملکردتحصیلی پایینی داشته و دچار افت تحصیلی می شوند.کلیدواژه ها
اهمال کاری، اهمال کاری تحصیلی، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- نقش روان شناسی مثبت گرا در افزایش تاب آوری عاطفی: رویکردی نو در سلامت روان
- فلسفه اجرایی ارزشیابی کیفی توصیفی
- الگوریتم نوین رشد: همگرایی هوش مصنوعی، حقوق و استراتژی های مالی در بازاریابی
- کاربرد هوش مصنوعی (AI) در بهینه سازی فرآیندهای حسابرسی و کشف تقلب در نظام بانکی ایران
- اولویت بندی مولفه های موثر بر ارزیابی عملکرد مدیریت زنجیره تامین مالی (مطالعه موردی: صنایع پارس خودرو)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.