بررسی مروری مطالعات حوزه یادگیری مشارکتی و پیشرفت تحصیلی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: دوازدهمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای نوین حسابداری، مدیریت و علوم انسانی در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: MANACC12_018
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 166
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد گنبد کاووس
کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان شهیدبهشتی، گنبد کاووس
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد گنبد کاووس
کارشناسی مربی تربیتی، دانشگاه تربیت معلم، گنبد کاووس
چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی مطالعات حوزه یادگیری مشارکتی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می باشد. در این مقاله از روش کتابخانه ای استفاده شده است و تجزیه تحلیل داده ها به صورت کیفی انجام شده است. نتایج بدست آمده حاکی ازآن است که یادگیری مشارکتی از طریق اجرای روش های فعال تدریس باعث به وجود آمدن ارتباطات واقعی و رو در رو در بین دانش آموزان با یکدیگر و با معلم می شود و روش یادگیری مشارکتی نسبت به روش های سنتی در رشد مهارتهای اجتماعی ،افزایش اعتماد به نفس ،صمیمیت و..... دانش آموزان موثرتر است.کلیدواژه ها
یادگیری مشارکتی، همیاری، دانش آموزمقالات مرتبط جدید
- ساختار سازمانی برای نسل Z: طراحی تیم ها و فرآیندهای کاری برای نسل دیجیتال
- ارزیابی اثرات مدیریت زنجیره تامین کالاها بر بهرهوری و تاب آوری در صنعت ساخت و ساز
- Optimizing transport routing in the supply chain using the Ant Colony Optimization in MATLAB
- ارائه مدل معیار جامع برای محاسبه اوزان مشترک در تحلیل پوششی داده های چند هدفه
- Marketing Analysis of Dynamic Capabilities and Customer Satisfaction in the Housing Industry
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.