تشخیص و حل مشکلات یادگیری در دانش آموزان دبستانی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
  • کد COI اختصاصی: PJLCO01_2309
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 130
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

خسرو عابدی

۱- کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی (پایه ششم)

حسین گیلوری

۲-کارشناسی آموزش ابتدایی (پایه چهارم)

عصمت شیرمحمدی

۳- کارشناسی مدیریت آموزشی (پایه ششم)

علی ابوالی

۴- کارشناسی آموزش ابتدایی (پایه ششم)

چکیده

تشخیص و حل مشکلات یادگیری در دانش آموزان دبستانی از جمله موضوعات مهم و حیاتی در نظام آموزشی است که تاثیر بسزایی بر رشد تحصیلی و روانی-اجتماعی کودکان دارد. مشکلات یادگیری به صورت های مختلفی مانند مشکلات خواندن (دیسلکسی)، نوشتن (دیسگرافی)، ریاضیات (دیسکلکولیا)، توجه و تمرکز (ADHD)، و مشکلات رفتاری و اجتماعی ظاهر می شوند. تشخیص صحیح این مشکلات نیازمند یک رویکرد چندجانبه است که شامل ارزیابی های آموزشی، مشاهده و گزارش معلمان، گفتگو با والدین، و ارزیابی های روانشناختی می شود.

کلیدواژه ها

واژگان کلیدی: رشد تحصیلی، مشکلات یادگیری، معلم.

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.