CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقش راهنمایی معلمان در پیشبرد اهداف مدرسه ای

عنوان مقاله: نقش راهنمایی معلمان در پیشبرد اهداف مدرسه ای
شناسه ملی مقاله: PJLCO01_2308
منتشر شده در اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

خدیجه جودی هادی بیگلو - کارشناسی علوم تربیتی (تدریس پایه چهارن ابتدایی)

خلاصه مقاله:
در نظام آموزشی، معلمان نه تنها به عنوان ارائه دهندگان دانش و مهارت های تحصیلی بلکه به عنوان مشاوران و راهنمایان نقش بسیار مهمی ایفا می کنند. راهنمایی معلمان در فرآیند یادگیری و رشد دانش آموزان می تواند تاثیرات عمده ای در پیشبرد اهداف مدرسه ای داشته باشد. این مقاله به بررسی نقش مشاوره ای معلمان در بهبود عملکرد تحصیلی، ارتقاء مهارت های اجتماعی و عاطفی دانش آموزان، و افزایش انگیزه و اشتیاق به یادگیری می پردازد. همچنین، به تاثیرات مثبت ارتباط موثر بین معلمان و دانش آموزان در ایجاد محیطی حمایتی و انگیزشی اشاره می شود. نتایج نشان می دهد که مشاوره موثر معلمان می تواند منجر به کاهش مشکلات رفتاری، افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان، و بهبود کلی جو مدرسه شود. در نهایت، پیشنهاداتی برای تقویت توانمندی های مشاوره ای معلمان و بهبود روش های آموزش و پرورش ارائه می گردد.

کلمات کلیدی:
واژگان کلیدی: مشاوره، مهارت ، معلم.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2019395/