پیشرانهای مسئولیت پذیری آموزگاران
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_2306
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 282
نویسندگان
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
چکیده
این مقاله به بررسی تاثیر مسئولیت پذیری معلمان بر شیوه های آموزشی، رفاه روانی، و عملکرد دانش آموزان می پردازد. مسئولیت پذیری معلمان شامل جنبه های مختلفی از جمله نگرش مثبت نسبت به تدریس، تعهد حرفه ای، و رضایت شغلی است که به نوبه خود بر یادگیری و موفقیت دانش آموزان تاثیر می گذارد. پژوهش های متعددی نشان داده اند که هیجان پذیری مثبت معلمان، جامعه پذیری سازمانی، سرمایه اجتماعی، سلامت سازمانی، و خوش بینی تحصیلی می توانند مسئولیت پذیری معلمان را افزایش دهند. همچنین ویژگی های شخصیتی معلمان قرن بیست و یکم شامل عشق به دانش آموزان، اخلاق خوب، ثبات عاطفی، مهارت های ارتباطی، شوخ طبعی، و ویژگی های اجتماعی است. سه رویکرد کلی برای مفهوم سازی مسئولیت پذیری شامل ویژگی شخصیتی پایدار، متغیر وابسته به موقعیت، و جزء روابط اجتماعی مورد بررسی قرار گرفته اند. در نهایت، تاکید بر نقش مسئولیت پذیری معلمان در بهبود شیوه های آموزشی و تاثیرات مثبت آن بر دانش آموزان مورد بحث قرار گرفته است.کلیدواژه ها
مسئولیت پذیری معلمان، رفاه روانی، عملکرد دانش آموزان، شیوه های آموزشی، جامعه پذیری سازمانی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.