ارزیابی شیوه های تدریس نوین و سنتی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی حقوق ، مدیریت ، علوم تربیتی ، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
- کد COI اختصاصی: EMACO01_1231
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 134
نویسندگان
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد اسلامی آستارا
کارشناسی معارف اسلامی، دانشگاه آزاد اسلامی آستارا
چکیده
در این مقاله به بررسی و ارزیابی روش های تدریس سنتی و نوین پرداخته و تاثیر آنها بر یادگیری دانش آموزان مورد بحث قرار گرفته است. با پیشرفت فناوری و تغییر نیازهای آموزشی، روش های ترکیبی که شامل آموزش های الکترونیک، یادگیری مبتنی بر پروژه و یادگیری مبتنی بر مسئله می باشند، به عنوان رویکردی موثر در بهبود کیفیت آموزش مطرح شده اند. در این مقاله، ابتدا مزایا و معایب روش های تدریس سنتی و نوین بررسی می شود. سپس به نقش کلیدی معلم در اجرای موفق روش های ترکیبی پرداخته شده و چالش ها و راهکارهای مقابله با آنها مورد بحث قرار می گیرد. همچنین، نمونه هایی از کاربرد این روش ها در دروس مختلف مانند علوم، علوم انسانی، ریاضیات و زبان های خارجی ارائه شده است. نتایج نشان می دهد که استفاده از روش های ترکیبی می تواند به بهبود کیفیت یادگیری، افزایش انگیزه و تعامل دانش آموزان و تقویت مهارت های کاربردی آنها منجر شود. با این حال، برای پیاده سازی موفق این روش ها نیاز به برنامه ریزی دقیق، آموزش مستمر معلمان و فراهم سازی زیرساخت های مناسب وجود دارد. به این ترتیب، ترکیب هوشمندانه روش های تدریس سنتی و نوین می تواند به تحقق اهداف آموزشی و بهبود عملکرد دانش آموزان کمک کند.کلیدواژه ها
روشهای تدریس، دانش آموزان، یادگیری.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.