موانع آموزش زبان انگلیسی در مدارس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: بیست و ششمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در علوم و فناوری
- کد COI اختصاصی: EMAA26_058
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 105
نویسندگان
دبیر زبان انگلیسی،لیسانس علوم تربیتی، سیستان و بلوچستان،چابهار،ایران
چکیده
هدف از نوشتار علمی مروری حاضر بررسی موانع آموزش زبان انگلیسی در مدارس می باشد. با توجه به اهمیت زبان انگلیسی در موفقیت دانش آموزان و این که زبان بین المللی در عرصه کسب علم و دانش می باشد و در تمامی عرصه ها نیز کاربرد دارد.، شناسایی موانع آن لازم و ضروری است. یافته های نوشتار مروری حاضر نشان دهنده ی این است که عواملی همچون نبود دبیران مجرب زبان انگلیسی ، کمبود امکانات لازم برای آموزش زبان ، کتب درسی نامناسب و روشهای آموزش زبان انگلیسی و برخی عوامل دیگر از جمله موانع مهم آموزش زبان انگلیسی می باشد که تلاشهای مسئولان امر در زمینه یاد دادن صحیح زبان انگلیسی به دانش آموزان را ناکام می گذارد. از همین رو پیشنهاد می گردد که آموزش و پرورش در جهت تقویت دانش زبانی و آموزشی معلمان، اقدام به برگزاری کلاس های توجیهی و آموزشی جدی و گسترده برای دبیران زبان نماید و کتب درسی را اصلاح نموده و امکانات لازم را فراهم آورد.کلیدواژه ها
زبان انگلیسی ، دبیران ، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- Resource Optimization in Large Language Model Deployment Using Reinforcement Learning and Adaptive Software Engineering
- کاربرد یادگیری ماشین در پیشبینی خطاهای نرم افزاری در مراحل اولیه توسعه سیستم های پیچیده
- A review of the application of silver nanoparticles in improving the performance of ultrathin silicon solar cells
- نگرشی برنانو و نقش آن در تصفیه آب در نیروگاه های برق
- The Biomechanical Effect of Knee Flexion Angles on Squat Lifting with a Flat Back Position
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.