نقش تعاملات خانواده ومدرسه درتحقق اهداف تعلیم و تربیت (عدالت وکیفیت آموزشی)
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: بیست و ششمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در علوم و فناوری
- کد COI اختصاصی: EMAA26_008
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 140
نویسندگان
دانش آموخته کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی
چکیده
تعلیم و تربیت به عنوان پایه ای اساسی در رشد و پیشرفت جوامع و افراد، از اهمیت بسیاری برخوردار است. در این راستا، تعاملات میان خانواده و مدرسه به عنوان دو مولفه اساسی در فرآیند تعلیم و تربیت مطرح می شوند. این مقاله به بررسی نقش برخوردهای مثبت میان خانواده و مدرسه در تحقق اهداف تعلیم و تربیت، با تاکید ویژه بر مباحث عدالت و کیفیت آموزشی، می پردازد. عدالت در محیط آموزشی به توزیع عادلانه ی منابع و فرصت های آموزشی بین افراد اشاره دارد. همچنین، کیفیت آموزشی نشانگر سطح بهره وری و ارتقاء مهارت ها و دانش های فرد است. مقاله به توضیح تعریف این دو مفهوم ابتدایی پرداخته و نشان می دهد که چگونه تعاملات میان خانواده و مدرسه می توانند در تحقق عدالت و ارتقاء کیفیت آموزشی نقش داشته باشند. سپس، نقش خانواده به عنوان اولین محیط آموزشی فرد مورد بررسی قرار می گیرد. تعاملات مثبت، حمایت روحی، و مشارکت خانواده در تحصیلات فرزندان، به عنوان عوامل اساسی در تحقق عدالت و کیفیت آموزشی مطرح می شوند. همچنین، نقش مدرسه به عنوان محیط دومین آموزشی برجسته می شود که مسئولیت ارائه آموزش عالی و ارتقاء کیفیت آموزشی را بر عهده دارد. تعامل مداوم مدرسه با خانواده و مشارکت والدین به عنوان عوامل موثر در تحقق اهداف آموزشی مورد بررسی قرار می گیرد. در نهایت، با تاکید بر اهمیت تعاملات، نتیجه گیری می شود که تعاملات مثبت بین خانواده و مدرسه اساسی ترین عامل در تحقق اهداف تعلیم و تربیت، به خصوص در زمینه های عدالت و کیفیت آموزشی می باشند. توازن مناسب در توزیع منابع، نظارت مستمر، اطلاعرسانی فعال، اعمال اصول عدالت در تصمیم گیری، و همکاری مستمر بین خانواده و مدرسه، می تواند بهبودهای قابل توجهی در سیستم آموزش و پرورش به همراه داشته باشد. روش تحقیق این مقاله توصیفی تحلیلی با فن کتابخانه ای می باشد.کلیدواژه ها
تعاملات خانواده و مدرسه، تعلیم و تربیت، عدالت آموزشی، کیفیت آموزشی، مدیریت آموزشی.مقالات مرتبط جدید
- تحلیل چالشها و راهکارهای تقویت ارتباط دانشگاه و صنعت: با تمرکز بر حلقههای مفقوده
- بازخوانی نقش دانشگاه و صنعت در توسعه ملی: از موانع تا راهکارها
- نشانگر تشخیصی جدید در ژن C-myc به عنوان کیت غیر تهاجمی تشخیص سرطان دهان
- برنامه ریزی منابع تجدید پذیر با درنظر گرفتن برنامه ریزی توسعه انتقال و تولید منابع توان راکتیو
- برنامه ریزی همزمان توسعه انتقال و منابع تولید توان راکتیو با استفاده از یک الگوریتم تکاملی بهبود یافته
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.