اشکالات دانش آموزان در نشانه های یک صدا و چند شکلی ( تقویت ، ضعف حافظه ی دیداری )
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: هشتمین کنفرانس بین المللی فقه، حقوق، روانشناسی و علوم تربیتی در ایران و جهان اسلام
- کد COI اختصاصی: ICJLP08_059
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 171
نویسندگان
کارشناسی ارشد رشته روانشناسی گرایش شخصیت دانشگاه آزاد واحد آزادشهر
چکیده
در تمام کشورهای دنیا مقطع ابتدایی زیربنای مقاطع دیگر تحصیلی است و در مقطع ابتدایی نیز پایه او ل اساس پایه های دیگر به شمار می آید؛ کشور ،ما ،ایران از این قاعده مستثنی نیست . از میان دروس پایه اول درس فارسی ازاهمیت دوچندانی برخوردار است ؛ به طوری که بدون یادگیری درس فارسی ، یادگیری دروس دیگر تقریبا غیرممکن است . یکی از عوامل مهمی که در یادگیری درس فارسی بسیار اهمیت دارد یادگیری املاء به صورت درست است . » به شاگردان از اولین سالهای تحصیل نوشتن آموخته میشود و اولین نشانه با سوادی نوشتن صحیح است .« انواع اشتباهات پرتکرار املایی که یک دانش آموز با بهره هوشی طبیعی مرتکب می شود ممکن _است ناشی از اختلالات یادگیری در زمینه _ مهارتهای نوشتن املا و خواندن باشد.کلیدواژه ها
اشکالات دانش آموزان - نشانه های یک صدا - چند شکلی - تقویت - ضعف حافظه یدیداریمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیندهای آموزشی
- بررسی کاربرد و اثر بخشی بازی های رایانه ای موثر بر درمان کودکان دارای نشانه های اختلال کم توجهی- بیش فعالی (یک مرور نظام مند)
- بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان مشهد
- توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه
- اثربخشی مداخله اموزش ارتباط بدون خشونت برمهارت های بین فردی و تاب آوری در کودکان کار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.