بررسی روانشناسی تربیتی و آموزش: نقش اساسی در توسعه ی انسانی
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: هشتمین کنفرانس بین المللی فقه، حقوق، روانشناسی و علوم تربیتی در ایران و جهان اسلام
- کد COI اختصاصی: ICJLP08_033
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 116
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته روانشناسی تربیتی ، دانشگاه پیام نور بیرجند
چکیده
این مقاله به بررسی نقش بسیار مهم و اساسی روانشناسی تربیتی و آموزش در توسعه ی انسانی می پردازد. روانشناسی تربیتی و آموزش به عنوان یک حوزه کلیدی از علوم روانشناختی ، به بررسی عوامل روانی و رفتاری در فرآیند یادگیری و تربیت می پردازد و سعی دارد راهکارهای مناسبی برای بهبود فرآیند یادگیری و توسعه ی انسانی ارائه کند. با توجه به تاثیرات قابل توجهی که عوامل روانی مانند توجه ، انگیزه، باورها و محیط آموزشی بر توسعه ی انسانی دارند، بررسی عمیق این موارد از اهمیت بالایی برخوردار است . همچنین ، با طراحی محیط های آموزشی مناسب و استفاده از روشهای آموزشی موثر، می توان به طور مستقیم بر توسعه ی مهارتها و دانش دانش آموزان و افراد مشارکت کننده در فرآیند آموزشی تاثیر گذاشت . از این رو، پژوهش ها و بررسی های روانشناسی تربیتی و آموزشی می توانند بهبودهای قابل توجهی در توسعه ی انسانی و پیشرفت جامعه به دنبال داشته باشندکلیدواژه ها
روانشناسی تربیتی ، آموزش، توسعه انسانی ، یادگیریمقالات مرتبط جدید
- نقش جامعه شناسی در کاهش آسیبهای اجتماعی اعتیاد
- پیش بینی اهمال کاری تحصیلی بر مبنای تنظیم شناختی هیجان و خود پنداره مثبت
- اثربخشی آموزش مثبت اندیشی بر فرآیندهای یادگیری و پریشانی روانی دانش آموزان
- بررسی رابطه بین وضعیت اجتماعی-اقتصادی و خودارزیابی سلامت با سلامت روان شهروندان شهرستان گالیکش با توجه به نقش مشارکت اجتماعی
- بررسی رابطه پیوند با مدرسه و نشانگان روانشناختی با قربانی شدن توسط همسالان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.