نقش خودباوری دانش آموزان در پیشرفت تحصیلی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECO01_1747
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 154
نویسندگان
دانش آموخته ی کارشناسی علوم تربیتی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرگز
دانش آموخته ی کارشناسی روانشناسی عمومی ، دانشگاه پیام نور مرکز زنجان
دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه سراوان
دانش آموخته ی کارشناسی ادبیات علوم انسانی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد سراوان
چکیده
دانش آموزانی که در دوران تحصیل دچار ضعف و شکست می شوند، در اثر تکرار شکست، باوری کاذب ومحدود کننده می یابند که تداوم و تعمیم آن باعث ثبت خودباوری منفی و بازدارنده و ممانعت در برابر ابراز توانایی ها و تحکیم احساس ضعف بیشتر در مراحل بعدی می شود؛ تصور مردود شدن، احتمال مردود شدن در عمل، عدم تلاش برای حل مشکلات و جبران ضعف ها اضطراب دانش آموزان را دوچندادن کرده و جزئی از شخصیت آنان می گردد. اهمیت خودباوری در دانش آموزان نه تنها به مسائل تحصیلی و مربوط به موفقیت در کنکور و امتحانات، بلکه به تمام سرنوشت آنها مربوط میشود. به طوری که عدم خودباوری در نوجوانان و دانش آموزان، باعث می شود تا ساده ترین کارها هم به درستی انجام نشود. نبود اعتمادبه نفس و خودباوری از جمله عواملی است که دانش آموزان را از تلاش باز می دارد و سبب افت تحصیلی آن ها می شود. اگر انسان ظرفیت ها وتوانایی های خدادادی خود را نشناسد و باور نداشته باشد که می تواند با اتکا به نفس بر مشکلات و حوادث گوناگون فائق آید، بدیهی است که هنگام مواجه شدن با کمترین مشکلات، خود را در بن بستی گرفتار خواهد دید که سراسر زندگی او را تحت تاثیر خود قرار خواهد داد. معلمان باید به دانش آموزان خود کمک کنند تا خود را باور کنند و بتوانند خلاقیت های تحصیلی خود را بروز دهند.کلیدواژه ها
خود باوری، پیشرفت تحصیلی، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.