بررسی تاثیر روش تدریس نوین بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_2268
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 226
نویسندگان
کارشناسی،روانشناسی،آموزگار ابتدایی
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر روش تدریس نوین بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان بوده است. روش گردآوری اطلاعات به صورت کتابخانه ای با استفاده از فیش برداری بوده که سعی شده است اطلاعات مورد نیاز فیش برداری شود و مورد تحلیل قرار گیرند. اطلاعات به دست آمده در اختیار چند نفر از معلمان با تجربه و همچنین اساتید حوزه روانشناسی قرار گرفت و روایی داده ها تایید شد. یافته های پژوهش بیانگر آن است که: برای بهبود کیفیت فرایندهای یاددهی- یادگیری درس می توان از روش های مختلف تدریس از جمله؛ ساخت گرایی، تدریس معکوس، حل مساله، مدل سازی، داربست سازی ، قصه گویی، نمایشی و روش بازی استفاده نمود و فرایند تدریس را بهیود بخشید.کلیدواژه ها
نوین، روش تدریس، پیشرفت تحصیلی، یادگیری،اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.