ترویج ذهن آگاهی در مدارس
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: مجله مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی، دوره: 7، شماره: 74
- کد COI اختصاصی: JR_JRPE-7-74_007
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 168
نویسندگان
کارشناسی، کشاورزی، دانشگاه پیام نور ماهدشت
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی
کارشناسی، تربیت بدنی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت حیدریه
کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه پردیس امیرکبیر البرز
چکیده
این مقاله به بررسی علاقه فزاینده به ترویج ذهن آگاهی در مدارس می پردازد. مفهوم ذهن آگاهی و مزایای بالقوه آن برای دانش آموزان، از جمله کاهش استرس و اضطراب، بهبود تنظیم هیجانی، و افزایش تمرکز و توجه را بررسی می کند. سپس تحقیقات در مورد اجرای برنامه های ذهن آگاهی در مدارس مورد بررسی قرار می گیرد و رویکردهای مختلف و اثربخشی آنها در ارتقای رفاه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان برجسته می شود. یافته ها نشان می دهد که شیوه های ذهن آگاهی می توانند به طور موثر در برنامه درسی مدرسه ادغام شوند و منجر به نتایج مثبت برای دانش آموزان شوند. این مقاله چالش ها و ملاحظاتی را برای اجرای برنامه های ذهن آگاهی در مدارس، مانند تربیت معلم، وفاداری به برنامه و حساسیت فرهنگی مورد بحث قرار می دهد. در نهایت، این بررسی با تاکید بر نیاز به تحقیقات بیشتر برای ارزیابی تاثیر بلندمدت شیوه های تمرکز حواس در محیط های مختلف مدرسه به پایان می رسد.کلیدواژه ها
ذهن آگاهی، مدارس، بهزیستی دانش آموزان، کاهش استرس، پیشرفت تحصیلی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.