تاثیر روانشناسی و مدیریت در بهبود فرایندهای آموزشی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
  • کد COI اختصاصی: PJLCO01_2257
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 185
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

هدیه یاآهو

گروه مدیریت بازرگانی، واحدبین المللی خرمشهر،دانشگاه آزاد اسلامی،خرمشهر،ایران

راحله عبداله زاده گوهری

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور آستانه اشرفیه

آرزو محمدی قلعه سفیدی

کارشناسی ارشد روانشناسی و اموزش کودکان استثنایی دانشگاه اصفهان

مهری مالمیر

کارشناسی علوم تربیتی تویسرکان

چکیده

فرایندهای آموزشی در هر جامعه ای نقش حیاتی در توسعه و پیشرفت آن دارند. یکی از عوامل کلیدی در بهبود این فرایندها، توجه به روانشناسی و مدیریت آموزشی است. با استفاده از اصول روانشناسی، می توان نیازها و انگیزه های یادگیرندگان را بهتر درک کرده و بهینه سازی روش های تدریس و یادگیری را انجام داد. از طرف دیگر، مدیریت موثر فرایندهای آموزشی می تواند به سازماندهی بهتر، تخصیص منابع بهینه و افزایش بهره وری در آموزش منجر شود. در عصر حاضر، با توجه به تغییرات سریع فناوری و نیازهای متنوع جامعه، بهبود مستمر فرایندهای آموزشی از اهمیت بالایی برخوردار است. فهم عمیق از نیازها و ویژگی های روانشناختی یادگیرندگان می تواند به طراحی برنامه های آموزشی کارآمدتر کمک کند. اصول روانشناسی می توانند به معلمان و مدیران آموزشی در درک بهتر از انگیزه ها، سبک های یادگیری و مشکلات روانی یادگیرندگان کمک کنند. مدیریت موثر فرایندهای آموزشی شامل برنامه ریزی، سازماندهی، هدایت و کنترل منابع انسانی و مادی است. با استفاده از تکنیک های مدیریت مدرن، می توان بهره وری سیستم های آموزشی را افزایش داد و به اهداف آموزشی به طور کارآمدتر دست یافت. این مقاله به بررسی تاثیر روانشناسی و مدیریت در بهبود فرایندهای آموزشی می پردازد. ابتدا به اهمیت و ضرورت توجه به این دو حوزه در فرایندهای آموزشی پرداخته می شود. . نتایج این مطالعه نشان می دهد که توجه به جنبه های روانشناختی و مدیریتی می تواند به بهبود چشمگیر در کیفیت و کارایی فرایندهای آموزشی منجر شود.

کلیدواژه ها

مدیریت، روانشناسی؛ مدرسه، کیفیت، آموزش و پرورش

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.